上海市包头中学

　　上海市公办初中强校工程实验校现场问诊。为推进上海市公办初中强校工程，12月11日，“强校工程”市级专家指导团一行八人、杨浦区教育局副局长朱萍及各科室有关负责人、“强校工程”各实验校及提供支持的优质校校长，齐聚上海市包头中学，对学校进行现场问诊，旨在全面评估学校办学现状及问题，指导学校科学制定三年实施规划。

　　首先由包头中学杨织民校长就学校的办学现状、理念目标、具体举措、预期目标及保障措施等五个方面予以汇报，重点对学校的现状与问题进行了剖析，详细介绍了学校在未来三年内围绕强校将采取的具体措施。

　　与会专家听取汇报后，对照学校初步制定的三年实施规划，逐一提出了各自的意见与建议。分别对如何梳理学校目前的瓶颈问题，精确找到“病根”；如何针对学生现状，结合上海中改政策制定相应举措；如何找到强校项目的侧重点，做强师资与课堂等多个方面都给予了极具深度的指导。专家们着重指出，强校规划的制定要具有实施的可行性，就必须找到带动整个强校措施的支点与“撬棒”，以学校的引擎项目带动强校项目的整体推进。要进一步加强校情分析，特别是学生层面的分析，不仅要看到目前生源存在的困难，也要挖掘、利用好随迁子女的优势，将每一名学生的健康幸福成长作为强校规划制定的重要核心。

　　原市教委副主任尹后庆强调，要弹好强校这首钢琴曲，就必须找准重音。强校工程的开展应重点关注课堂教学的改善和教师专业能力的提升，学校应重视教学常规、教学环节的落实，鼓励教师对于教法的探索与学法的研究，培养本体知识过硬，教学能力较强，具有一定研究能力的教师。学校还应注重家校社一体化建设，走出家校合作仅在德育层面的传统禁锢，将学校与家庭、家长、社会间的联系合作作为学校整体育人工作的重要支撑，成为强校工程的重要助力。

　　最后，朱萍副局长指出，作为在中原地区乃至杨浦区曾经名列前茅的公办初中，包头中学应牢牢抓住本次强校良机，全校教师应统一认识，将强校工作内化为教师们共同的自觉行为，认真制定强校规划，细致部署强校任务，早日实现包中复兴的愿景，重现往日的辉煌。

　　通过本次诊断与调研，使学校对“强校工程”的意义有了更深刻的认识，对规划的制定有了更深入的理解。学校将充分汲取专家们的宝贵意见，立足校情、明确定位、找准支点，对强校规划做进一步的修改与完善，为强校工程的过程实施与目标达成，提供更科学、更可行、更具针对性的部署，为振兴包中迈出坚实的第一步。